Feasibility study for new projects of DYD

The labour market for the youth had drawn immense interest among the policy makers in recent years. This was mainly because of the growing cross country literature towards the contribution of human capital dividends on economic growth. Interestingly, the nexus among human capital dividend-productivity-economic growth is found to reveal mixed evidences towards its contribution on economic growth based upon age group in the cross country context that has profound policy implications. For example,...

Tracer Study on Graduates of Tertiary-Level Colleges

Efficient and productive human resources are the crucial prerequisites for economic growth and social development of Bangladesh, more particularly in the context of global technological advancement. Productive and efficient utilization of resources is ensured when the entire labour force of a country contributes as human capital. Higher education has a significant contribution in transforming the human resources of a country to human capital through facilitating knowledge creation and...

Volume XLII, December 2019, Number 4

• Employment and Unemployment amongst Educated Youth in Bangladesh: An Exploratory Analysis
• Age and Education Effects in the First Demographic Dividend of Bangladesh: A Decomposition Analysis
• Stylized Facts of the Statistical Properties of Risk and Return of the Dhaka Stock Exchange: 1991-2015

• সাহিত্য, অতিমারী ও সমাজ
• শ্রমবাজারে দক্ষতার চাহিদা ও ¯œাতকদের প্রস্তুতি: বাংলাদেশের বর্তমান প্রেক্ষিতের পর্যালোচনা
• বাংলাদেশে হাত ধোয়ার অভ্যাস এবং কোভিড-১৯ পরিস্থিতি: বাংলাদেশ জনমিতি ও ¯^াস্থ্য জরিপ ২০১৪ বিশ্লেষণ
• বাংলাদেশের ওষুধ শিল্প: সমস্যা, সম্ভাবনা ও চ্যালেঞ্জ
• গ্রামীণ কর্মসংস্থানের সুযোগ সৃষ্টিতে নকশিকাঁথাভিত্তিক লোকশিল্প: জামালপুর ও যশোর জেলার উপর একটি কেস স্টাডি

Newsletter Vol. 8 Issue 2 December 2020

Newsletter Vol. 8 Issue 2 December 2020pdf

Baseline Satisfaction Survey of College Education...

Researchers: Minhaj Mahmud, Golam Nabi Mozumder, Siban Shahana and Shahidul Islam18 December, 2019